Programas de promoção e prevenção baseados na Logoterapia

revisão de escopo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.62506/tqpcnt94

Palavras-chave:

sentido da Vida, Vazio Existencial, Depressão, Prevenção do Suicídio, Logoterapia

Resumo

A prevenção e a promoção da saúde mental foram uma preocupação constante da Logoterapia e Análise Existencial (LAE) como teoria centrada no sentido da vida. Diante disso, o objetivo foi descrever e analisar o grau de aprofundamento teórico e metodológico de intervenções que usam a LAE para a promoção do sentido da vida, a prevenção do vazio existencial, a prevenção do suicídio ou a redução de sintomas depressivos. Realizou-se uma revisão de escopo com consulta a especialistas e busca nas bases de dados Pubmed e Scielo, com 440 resultados, 12 atendendo os seguintes critérios de inclusão: a) artigos que relatem intervenções que utilizaram a LAE como teoria de base ou em alguma componente da intervenção, tendo como desfecho promoção do sentido da vida ou prevenção do vazio existencial ou redução de sintomas depressivos ou prevenção do suicídio; b) artigos com texto completo disponível; c) artigos escritos em inglês, em espanhol ou em português. Os resultados indicam que os conceitos mais presentes foram os valores atitudinais, os experienciais e os criativos, ainda que as intervenções tenham sido heterogêneas quanto às variáveis de desfecho e de público-alvo. Conclui-se que as intervenções têm grau satisfatório de aprofundamento teórico na Logoterapia, mas, em termos metodológicos, necessitam de delineamentos experimentais mais rigorosos.

Biografia do Autor

  • Hareli Fernanda Garcia Cecchin, Universidade Federal do Tocantins

    Bacharel em Psicologia (CRP-TO 23/743) pelo Centro Universitário Luterano de Palmas - CEULP/ULBRA (2012). Especialista em Gestão Pública e Sociedade pela Universidade Federal do Tocantins (2013) e em Logoterapia e Análise Existencial pelo Ipog (2021), mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Tocantins (2016) e doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (2012). Atua com palestras e formações na área de Educação e Saúde em instituições públicas e privadas. Tem experiência com projetos de pesquisa e de extensão em equipe. Auxiliou na construção do Mapa Social de Palmas em 2017. É psicóloga escolar e educacional há 9 anos e professora universitária há 2 anos. É uma das autoras do aplicativo de saúde mental Mais Um Dia que venceu o prêmio Acessa da Revista Veja e o prêmio Práticas Inovadoras no Exercício da Psicologia do Conselho Federal de Psicologia, ambos em 2022. 

  • Ana Clara de Andrade Patrício, Universidade Federal da Paraíba

    Graduação em Fisioterapia (UEPB, 2019), pós-graduação em Logoterapia e Análise Existencial, mestre em Ciências das Religiões (UFPB, 2022).

    João Pessoa, Paraíba, Brasil

  • Thiago Antônio Avelar de Aquino, Universidade Federal da Paraíba

    Graduação em Psicologia (UFPB, 1995), mestrado em Psicologia Social (UFPB, 1998), doutorado em Psicologia Social (UFPB, 2009). Atualmente é professor associado da Universidade Federal da Paraíba.

    João Pessoa, Paraíba, Brasil

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Publicado

2026-10-16

Edição

v. 7 n. 2 (2026): Dossier Logoterapia

Seção

Relato de Pesquisa

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Como Citar

Programas de promoção e prevenção baseados na Logoterapia: revisão de escopo. (2026). Phenomenology, Humanities and Sciences, 7(2). https://doi.org/10.62506/tqpcnt94