A Experiência do Dasein em 2020: Uma Reflexão Fenomenológico-Existencial
DOI:
https://doi.org/10.62506/phs.v4i1.152Palavras-chave:
Dasein, Fenomenologia-existencial, Pandemia, Experiência, AngústiaResumo
O Dasein está sempre em relação, no sentido de que se ocupa com os utensílios do mundo fático e se preocupa, se relacionando consigo, com seus modos de ser e com os outros. Com a pandemia de COVID-19, várias ações foram desenvolvidas para conter o vírus, entre elas, o distanciamento social. Como o Dasein se relacionou consigo mesmo, com os outros e com o mundo nesse período? Assim, buscou-se compreender a experiência do existente em relação à pandemia durante o ano de 2020 numa perspectiva fenomenológica-existencial. Para isso, foram realizadas entrevistas online com 12 pessoas que responderam a um formulário previamente distribuído em redes sociais. Após a análise, constatou-se que muitos dos participantes relataram a quebra da rotina e desorganização em suas existências. Houve também uma experiência de interiorização, o que contrastou com a situação de pessoas de outros estratos sócio-econômicos. A angústia se fez perceber na necessidade de adaptação ao trabalho/ensino no formato remoto. Alguns participantes se sentiram mais próximos dos seus companheiros, enquanto outros, romperam a relação. Conclui-se que, apesar das dificuldades enfrentadas, os participantes conseguiram reorganizar sua rotina diante das circunstâncias do mundo fático, não sem sofrer com angústia e sintomas psicológicos.
Referências
Alves, L. (2020). Educação remota: entre a ilusão e a realidade. Educação, 8(3), 348–365. Disponível em: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p348-365.
Barros, M. B. de A., Lima, M. G., Malta, D. C., Szwarcwald, C. L., Azevedo, R. C. S. de, Romero, D., Souza Júnior, P. R. B. de, Azevedo, L. O., Machado, Í. E., Damacena, G. N., Gomes, C. S., Werneck, A. de. O., Silva, D. R. P. da, Pina, M. de F. de, & Gracie, R. (2020). Relato de tristeza/depressão, nervosismo/ansiedade e problemas de sono na população adulta brasileira durante a pandemia de COVID-19. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 29(4), 01-12. Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1679-49742020000400018.
Cabral, A. M. (2021). Compaixão e revolta. Rio de Janeiro, RJ: Via Verita.
Casanova, M. (2021a). Tédio e tempo – sobre uma tonalidade afetiva fundamental fática de nosso filosofar atual. Rio de Janeiro, RJ: Via Verita.
Casanova, M. (2021b). Existência e transitoriedade: gênese, compreensão e terapia dos transtornos existenciais. Rio de Janeiro, RJ: Via Verita.
Cerbone, D. R. (2012). Fenomenologia (C. Souza, Trad.) Petrópolis, RJ: Editora Vozes. (Trabalho original publicado em 2006).
Dartigues, A. (2008). O que é a fenomenologia? (M. J. J. G. Almeida, Trad.) São Paulo, SP: Centauro Editora. (Trabalho original publicado em 1972).
Dutra, E. (2002). A narrativa como uma técnica de pesquisa fenomenológica. Estudos de Psicologia (Natal) [Online], 7(2), 371-378. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2002000200018&lng=en&nrm=iso.
Faro, A. et al. (2020). COVID-19 e saúde mental: a emergência do cuidado. Estudos de Psicologia (Campinas) [On-line], 37, 01-14. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2020000100507&lng=pt&nrm=iso.
Gajanigo, P., & Souza, R. (2021). A pandemia e o ordinário: apontamentos sobre a afinidade entre experiência pandêmica e registros cotidianos. Sociedade e Estado, 36(1), 37-60. Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-6992-202136010003.
Guizzo, B. S., Marcello, F. de A., & Müller, F. (2020). A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia. Educação e Pesquisa, 46, 01-18. Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634202046238077.
Heidegger, M. (2015). Ser e tempo. 10ª. Ed. Petrópolis/RJ: Vozes; Bragança Paulista, SP: Ed. Universitária São Francisco.
Locke, T. (2004). Critical discourse analysis. London, UK: Continuum International Publishing Group.
Losekann, G. C. B. R., R., & Mourão, H. C. (2020). Desafios do teletrabalho na pandemia covid-19: quando o home vira office. Caderno de Administração, 28, 71-75. Disponível em: https://doi.org/10.4025/cadadm.v28i0.53637.
Mattar, C. (2020). Depressão: doença ou fenômeno epocal? Rio de Janeiro, RJ: Via Verita.
Paixão, G. M. da, Seabra, A. D., Vieira, A. C. dos S., Gorla, J. A., & Cruz, D. C. da. (2022). Participação ocupacional, estresse, ansiedade e depressão em trabalhadores e estudantes de universidades brasileiras durante a pandemia de COVID-19. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 30, 01-14. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2526-8910.
Quadros, L. C. de T., Cunha, C. C. da, Uziel, A. P. (2020). Acolhimento psicológico e afeto em tempos de pandemia: práticas políticas de afirmação da vida. Psicologia & Sociedade [On-line], Belo Horizonte, 32, 01-15. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822020000100415&lng=en&nrm=iso.
Rafael, R. M. R., Neto, M., Carvalho, M. M. B., David, H. M. S. L., Acioli, S. & Faria, M. G. A. (2020). Epidemiologia, políticas públicas e Covid-19. Revista de Enfermagem UERJ, 28, 01-06. Disponível em: http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2020.49570.
Santos, W. J. B. dos. (2021). Um olhar sobre o ensino remoto na base da Scielo. 27 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia). Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil.
Silva, L., & Belmont, Y. (2021). “Na medida do impossível”: Covid-19 e o cotidiano em uma periferia fluminense.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Phenomenology, Humanities and Sciences
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
